保持网络化:写作中心、社交媒体和流行病转移


Covid高等教育技术网络写作中心写作中心

作者:Amanda may -我对写作中心社交媒体使用和不使用的投资源自我个人和专业的社交媒体实践。我还记得参加东南写作中心协会2016年的会议,会见了莫莉·赖特(Molly Wright),她经营着Facebook上的“写作中心网络”(Writing Center Network)小组。当时,那是我和写作中心领域唯一的联系,因为我是校园里唯一的写作中心员工。beplaysports莫莉说服我加入Twitter是因为#wcchat,这是一个每两周举行一次的专业活动,写作中心的管理员和导师们过去常常讨论写作中心的问题。[…]

2021年3月30日

持续:大流行中的反思


研究生高等教育网络写作中心写作中心学术人员写作中心的历史写作中心导师

珍妮佛·康拉德——一年前,当我们进入在线学习领域时,几乎没有人能猜到这段时间会持续多久。一方面,过去的一年是我们共同的经历:我们所有人都在寻找应对一场全球大流行病的方法,它带来了各种不确定性、政治和社会动荡、无聊、孤独和其他相关经历。另一方面,这是一个非常个人化的时刻:我们每个人都在自己的隔离“泡沫”中度过时间。

2021年3月16日,

我是谁?


技术网络写作中心本科生

杰西·古尔德,在线写作中心2014-2015年度助教,文学研究博士生;自2012年秋季以来,她一直担任写作中心的讲师。beplaysports杰西主要研究早期现代英国戏剧的生态批评和空间理论。你可以在推特@jesstype上找到她。如果[…]

2014年10月20日

在线辅导中的玩具和转变


网络写作中心

作者:Mike A. Shapiro, @mikeshapiro。迈克是威斯康辛大学麦迪逊分校的一名研究生,他正在那里攻读现代小说博士学位,同时是写作中心的助教。beplaysports在上周的中西部写作中心协会(Midwest Writing Centers Association)会议上,我们询问了参加我们小组讨论的人们,他们的中心是否提供在线辅导。许多[…]

2013年的10月28日

写作中心导师的演变:反思与教训


协作学习事件研究生多语言的作家外展卫星的位置学生的声音网络写作中心教程讲座及方法写作中心导师写作中心写人

安娜·弗洛奇是一名三年级的写作与修辞学博士生,同时也是威斯康辛大学麦迪逊分校的一名中级写作讲师。她的研究兴趣包括身份与素养的交叉,协作,以及研究写作过程中的情感和情感。她一开始是华盛顿大学的写作中心讲师[…]

2013年9月30日

社会中心:为什么写作中心需要Twitter


网络写作中心

作者迈克·夏皮罗,研究生,威斯康辛大学麦迪逊写作中心在线协调员。最好的情况是,Twitter看起来是促进任何写作中心目标的完美工具:它赋予写作特权,支持生动的对话,并发展作者和读者之间的长期关系。Twitter可以每天提醒学生、教师和管理人员,[……]

2013年5月6日